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¿Qué es el método Cornell para tomar apuntes? Ejemplos y plantilla

Tomar notas en clase de una forma adecuada es clave para conseguir una buena calificación en un examen. Y es que, para estudiar correctamente  es imprescindible contar con unos apuntes detallados, donde no falte ningún dato. Para ello, existen diversas metodologías que facilitan este proceso. 

En este artículo, hablamos sobre el método Cornell que facilita la toma de apuntes a los estudiantes.

Método Cornell: definición y origen

Pero, ¿qué es el método Cornell para tomar apuntes? 

El método Cornell es un proceso rápido, eficiente y simple para tomar apuntes durante una lección. 

En concreto, se trata de dividir una hoja de apuntes en 4 apartados distintos; trazando 2 líneas horizontales en la parte superior e inferior del folio, así como una vertical que divida la hoja en 2 apartados (las dimensiones serían ¼ a la izquierda y ¾ a la derecha).

Esta metodología nace en los cincuenta de la mano de Walter Pauk, un doctor en Psicología y profesor en la Universidad de Cornell (Estados Unidos).  Pauk observó la forma de tomar apuntes de sus propios alumnos, ideando posteriormente este famoso método.

¿Cómo funciona el método Cornell?

Para comprender qué es el método Cornell para tomar apuntes, hay que conocer en profundidad su funcionamiento. Este sistema es muy eficaz a la hora de tomar apuntes a mano en clase, además de llevar adelante la organización de las notas.

Asimismo, se caracteriza por poder revisar y completar los apuntes de una forma muy sencilla, ya que la información queda ordenada y muy visible para el estudiante.

Por otro lado, cabe destacar que para tomar apuntes aplicando la metodología Cornell únicamente se necesitará un folio y un bolígrafo o similar. 

Ventajas del método Cornell

Los beneficios del método Cornell a la hora de estudiar son notables. A continuación, algunos de los porqués de optar por esta metodología en clase:

• Facilita la escucha activa: El método Cornell implica concentración durante la lección y una escucha activa al docente. 

• Contenido más estructurado y ordenado: Disponer de unos apuntes ordenados y estructurados propicia un mayor entendimiento, recordatorio y, por supuesto, aprendizaje. El contenido va a estar sintetizado, de forma que se da una concisión de la información.

• Retención óptima de la información: Al disponer de una información concisa, relevante y por escrito, la lección se retiene mejor. Además, está demostrado que, como las personas somos más lentas al escribir a mano que utilizando una computadora, disponemos de un mayor tiempo para retener dicha información.

Ejemplo del método Cornell: ¿cómo aplicarlo?

Finalmente, para entender qué es el método Cornell para tomar apuntes, vamos a mostrar un ejemplo. 

Pero, antes, es necesario saber qué información plasmar en este tipo de ficha de estudio, la cual está conformada por 4 apartados que dividen el folio:

• Margen superior: En este espacio hay que anotar el nombre de la clase, tema, asignatura, la fecha, así como el número de página. Todo ello, con el objeto de disponer de unos apuntes organizados.
• Lado izquierdo: Escribir conceptos clave, preguntas sobre el tema que puedan surgir a lo largo de la clase o fechas son algunos de los puntos que se anotan en dicho apartado.
• Lado derecho (y principal): Al ser el espacio más extenso, aquí sí que se van a tomar los apuntes tal y como los conocemos. Para ello, es importante que las preguntas que surjan en el lado izquierdo sean respondidas en este margen de la página. De este modo, podemos observar esquemas, frases importantes, ejemplos, desarrollo de conceptos, etcétera.
• Margen inferior: Para concluir, este hueco está destinado como resumen del resto de apuntes. De este modo, el estudiante consigue una visión global de lo más importante de la lección.

A continuación, un ejemplo básico de una plantilla en la que utilizar el método Cornell. Una forma de visualizar lo que veníamos explicando:

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